Erleben, nicht erarbeiten? Zur Krise des Lehrens in der Erlebnisgesellschaft
- Erleben, nicht erarbeiten? Zur Krise des Lehrens in der Erlebnisgesellschaft
Author: | Kaspar H. SpinnerGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-31366 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/3136 |
ISSN: | 0342-1589OPAC |
Parent Title (German): | Diskussion Deutsch : Zeitschrift für Deutschlehrer aller Schulformen in Ausbildung und Praxis |
Publisher: | Diesterweg |
Place of publication: | Frankfurt am Main [u.a.] |
Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 1993 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2016/01/20 |
GND-Keyword: | Unterricht; Erlebnisgesellschaft |
Volume: | 24 |
Issue: | 131 |
First Page: | 272 |
Last Page: | 273 |
Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur | |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
Licence (German): | ![]() |